Мука грубого помола, бумага, жмых семечек, хвоя и измельченные ветки деревьев… Один из составов блокадного хлеба. Сегодня малыши дошкольного отделения «Горошинка» 15-й школы увидели и даже подержали в руках ингредиенты этого символа выживания для ленинградцев. Так с помощью игровых элементов сотрудники Красногорского филиала Музея Победы знакомят ребят с подвигами жителей северной столицы.
Оксана Арсентьева, заведующая экспозиционно-выставочным отделом Красногорского филиала Музея Победы: «Такая серьезная и сложная тема, как блокада Ленинграда, становится доступной нашим самым юным слушателям через элементы игры, которые присутствуют в нашей программе. Например, ребята узнают об одной из самых редких военных профессий – слухаче. И даже попробуют себя в роли слухача. Им предлагается по звуку определить вид приближающегося транспортного средства».
Чтобы дошколята могли вообразить и осознать масштаб трагедии жителей блокадного Ленинграда, сотрудники музея максимально наглядно рассказывают о событиях тех лет. Используют кинохронику, архивные фотографии, демонстрируют знакомые детям предметы: например, санки – основное транспортное средство в те годы, печку-буржуйку, сохраняющую тепло в квартирах, а еще пуанты, один валенок и одну варежку – именно в них зимой занимались юные балерины в неотапливаемых помещениях. И малыши запоминают такие яркие детали.
Настя Фролова, воспитанница дошкольного отделения «Горошинка» МБОУ СОШ № 15 г. Красногорск: «Мне понравилось. Я узнала, что дети, которые танцевали, одевали валенки и перчатку. У них был каждый день по одному кусочку хлеба».
Также ребятам рассказали об обитателях ленинградского зоосада, которых не успели эвакуировать. Наравне с людьми они также мужественно переживали блокаду, а еще радовали приходящих туда детей и взрослых. Особенно малышам запомнился бегемот Красавица – благодаря заботе Евдокии Дашиной у животного была полноценная жизнь.
Ирина Романова, воспитатель дошкольного отделения «Горошинка» МБОУ СОШ № 15 г. Красногорск: «Мы очень рады и благодарны сотрудникам музея, потому что программа была рассчитана на детей 1 класса, вообще для детей-школьников, мы сказали: «Мы очень хотим, потому что у нас проект, потому что мы уже здесь были, для нас это второй выход». И нам разрешили посетить эту выставку. Дети любят ходить в музеи, детям это интересно. И, конечно, информация, полученная в музее, гораздо лучше усваивается, чем та, которую мы преподаем уже в группе».
Музей посетили 13 воспитанников детского сада «Горошинка». Это не первый их культурно-познавательный поход – малыши уже были здесь в мае, знакомились с экспозицией, посвященной Дню Победы. И дошколята собираются прийти сюда вновь, чтобы узнать для себя что-то новое и увлекательное.